Organisasjoner rundt om i verden på forskjellige domener som utdanning, næringsliv, sivilsamfunn og myndigheter blir utfordret av enestående kompleksitet. Det som etterspørres av organisasjonsledere nå er ofte langt utenfor deres nåværende evner. Meridian's Ed.D. i organisatorisk ledelse er utviklet for å svare på dette kapabilitetsgapet. Læreplanutformingen gjør det mulig for studentene å dyrke en økologi av kompetanser til støtte for sine egne evner som ledere, samt i å coache andre ledere og rådføre seg med team og organisasjoner. Studenter i dette programmet arbeider med fakultet som er dyktige utøvere og er dypt engasjert i transformative prosjekter.

Programmet vårt tilbyr en rekke fordeler for å posisjonere studentene våre for fremtidig suksess. Alle våre PhD-studenter er fullt finansiert, inkludert undervisningsremisjon og stipend, i opptil fem år gjennom undervisnings- og forskningsassistentskap eller konkurrerende stipend. Mange av studentene våre deltar i praksisplasser som tilbyr erfaring fra den virkelige verden og nettverksmuligheter innen industri, politikkanalyse og rådgivning.

Denne Doctorate of Business Administration (DBA) er et 3-årig, deltids, profesjonelt doktorgradsprogram rettet mot erfarne ledere som ønsker å bringe innvirkning på organisasjonen og/eller samfunnet ved å utnytte akademisk forskning for å løse konkrete organisatoriske problemer. Med årskull i både Frankrike og California, USA, er programmet tilpasset den travle hverdagen til fagfolk og akademikere.

Ph.D. i psykologi læreplanen tilbyr kurs i psykologi med utgangspunkt i åndelige tradisjoner, somatisk praksis, kreativ kunst, mytologi, urbefolkning, litterær og poetisk fantasi, dyp økologi, mystisk filosofi, kulturhistorie og sosial kritikk. Ph.D. Programmet legger vekt på forskning, kliniske og kulturelle ferdigheter samt å tilegne seg kunnskapsgrunnlaget for psykologi som et yrke. Forskningskursene forbereder studentene på å fullføre en original avhandling. Ph.D. in Psychology er designet for å oppfylle utdanningskravene for staten California psykologlisens. Ph.D. i psykologi oppfyller også utdanningskravene til delstaten California MFT-lisens (Board of Behavioral Sciences, Senate Bill 33, Section 4980.36, Business and Professions Code), og staten California Licensed Professional Clinical Counselor (LPCC), (Senate Bill 788 , Avsnitt 4999.33, Business and Professions Code), forutsatt at feltarbeid utføres i samsvar med BBS-krav.

Psy.D. i klinisk psykologi læreplanen tilbyr innovative kurs i psykologi for å forberede studentene for profesjonell praksis, inkludert kjerne-, kliniske og forskningskurs. Kjerneplanen gir grunnlag for kliniske og forskningskurs, som støtter studentens utviklende forhold til klinisk engasjement. Psy.D. in Clinical Psychology er designet for å oppfylle utdanningskravene for staten California psykologlisens. Psy.D. i klinisk psykologi oppfyller også utdanningskravene til delstaten California MFT-lisens (Board of Behavioral Sciences, Senate Bill 33, Section 4980.36, Business and Professions Code), og delstaten California Licensed Professional Clinical Counselor (LPCC), (Senate Bill 788, avsnitt 4999.33, Business and Professions Code), forutsatt at feltarbeid utføres i samsvar med BBS-krav.

USC Doctorate in Regulatory Science (DRSc)-programmet er det eneste doktorgradsprogrammet i regulatorisk vitenskap i verden. Studieprogrammet er designet for å dyrke forskning, lederskap og undersøkelsesferdigheter for avanserte studenter i det fremvoksende yrket av global reguleringsvitenskap. Den er designet for å produsere kandidater som har spesiell ekspertise innen strategisk ledelse, politikkutvikling og forskningsvurdering og som vil jobbe i ledende stillinger i offentlig sektor, akademia og medisinsk produktindustri.

Doctor of Philosophy in Global Leadership and Change-studiet forbereder studentene til å bli visjonære ledere og agenter for endring i strategi og politikk for ideelle organisasjoner, myndigheter, for-profit og akademiske institusjoner.

Doctor of Education in Learning Technologies (EDLT)-programmet forbereder studentene til å lede læringsteknologiske armer til skoler, selskaper og andre offentlige og private organisasjoner. Dette pedagogiske teknologiprogrammet er ideelt for personer med et høyt nivå av komfort og ferdigheter i bruk av teknologi og sosiale medier.

Filosofie doktorgrad i Global Leadership (PhD) på Richfield College er en forskningsfokusert studie og et studieprogram som fokuserer på problemene som har formet vårt globale samfunn og dets

Doctor of Education in Educational Leadership-programmet forbereder PreK-12-ledere i ulike roller for å skape og opprettholde sterke læringsfellesskap. Vårt EdD-program er ideelt for pedagogiske ledere som ønsker å tjene i dynamiske lederroller på offentlige eller private PreK-12 skolesteder og distrikts- eller fylkeskontorer for utdanning. Studentene lærer å integrere, syntetisere og anvende teorier og praksiser som støtter forskning og utvikling av nasjonal og global politikk, og fremme lederskap og endringsinitiativer i organisasjoner. Denne kohortbaserte doktorgraden bruker praktiker-stipendiatmodellen for opplæring der akademikere, erfaring og forskning er forenet. Gjennom strenge kurs og praktisk læring får studentene avansert kunnskap i teori og praksis om ledelse, utdanning, politikk og mange andre konsepter. Med vekt på erfaringsbasert læring har studentene muligheten til å ta to turer, en global og en innenlands. Dette programmet kulminerer i en doktorgradsavhandling.

I marin miljøbiologi, Ph.D. programmet studerer marine organismer, deres interaksjoner i komplekse marine økosystemer, og de fremvoksende egenskapene til samfunnene som skyldes disse interaksjonene. Etter design og nødvendighet inkluderer dette arbeidet studier på alle nivåer av biologisk organisering, samt undersøkelser av skjæringspunktet mellom organismenes aktiviteter og den abiotiske verdenen.

Velkommen til UCLA Andersons doktorgradsprogram - det første trinnet i å forfølge en akademisk karriere innen ledelse. Vår doktorgrad studenter omdefinere forretningslandskapet. Studentene bor i en by med innovasjon, studerer innenfor universitetets førsteklasses forskningsfasiliteter og jobber sammen med UCLA Andersons høyt berømte fakultet.

USC Suzanne Dworak-Peck School of Social Work etablerte det første doktorgradsprogrammet for sosialt arbeid i det vestlige USA i 1953. I dag fortsetter vi å ønske høyt motiverte, selvstyrte personer interessert i universitetsforskning og undervisning. Studenter tatt opp til ph.d. Programmet forfølger en grundig, tilpasset studiekurs i en atmosfære av nøye veiledning og respekt for stipend.

Doktorgradsprogrammet for kraniofacialbiologi trener fremragende studenter til å bli avanserte forskere og ledere innen oral helserelatert forskning. Gjennom en tverrfaglig og interaktiv tilnærming får studentene en grundig forståelse av utvidende muligheter innen oral og kraniofacial biologi forskning.

Boligdoktoren i fysioterapi (DPT) -programmet ved USC-avdelingen for biokinesiologi og fysioterapi har en lang historie med å overstige minimumskravet til pedagogisk forberedelse for enkeltpersoner som forfølge en profesjonell karriere som fysioterapeut. Den første skolen som tilbyr en mastergrad og en doktorgrad. grad i fysioterapi, var USC også en leder innen uteksaminering av den første DPT-klassen i USA.