Management PhD er et veldig strengt, omfattende og fleksibelt program. Består av syv forskjellige spesialiseringsfelt, er vår doktorgrad ideell for de som ønsker å få en større opplæring i ledelse og en mer fokusert tilnærming til et annet vitenskapelig felt etter eget valg.

En roman og nyskapende Ph.D. program for studenter fra tempererte land med ferdigheter innen landbruk og landbruksmatkjeder som søker etter kontekstualisering av tropiske regioner og for studenter fra tropiske land som søker å konfrontere sin kontekstualiserte kompetanse med eksponering for ny teknisk og vitenskapelig kunnskap, gjennom en internasjonal treningserfaring.

Spørsmål rundt kommunikasjon, dets forhold til det sosiale, politiske, kulturelle og økonomiske sfæren, har fått avgjørende betydning de siste tiårene og har drevet en meget betydelig utvidelse av interessen og relevansen av forskning som er gjennomført innen kommunikasjonsvitenskap. Parallelt har endringer i mellommenneskelig, intergroup og offentlig kommunikasjonspraksis, som har fått innvirkning på moderne samfunn, drevet den enda større relevansen av å utdanne og trene høyt kvalifiserte spesialister som er i stand til å utvikle grunnleggende og anvendte forskningsprosjekter som er i stand til å svare på forskjellige kommunikasjonsutfordringer som hersker og utvider vår kunnskap om kommunikasjon på tvers av dens mest varierte og forskjellige fasetter.

NOVA School of Laws 3rd Cycle Program in Law er et fireårig program som fører til en Ph.D. grad i jus. Programmet består av en undervist komponent (over tre semestre) hvor avanserte juridiske studier gjennomføres med et tverrfaglig fokus. Denne perioden gir også opplæring i forskningsmetodikk og andre komplementære ferdigheter. Mot slutten av den underviste delen av programmet, må kandidatene forberede og offentlig forsvare oppgaveprosjektet sitt.

Ph.d.-studiet i katolsk Porto har som formål å trene kvalitetsforskere, som bidrar til utviklingen av forskning i fakultetet, samt til den kritiske og ansvarlige byggingen av juridisk vitenskap i Portugal.

School of Economics and Management, University of Porto, er en ledende skole innen økonomi og ledelse i Portugal med lang erfaring innen undervisning og forskning innen disse feltene. Ved å melde seg på doktorgradsprogrammet drar studentene nytte av ekspertisen og erfaringen til dette mest utmerkede forskningsmiljøet.

Programmet er utviklet for å gi opplæring i et forskningsmiljø for doktorgradsstudenter som er interessert i å anvende psykologi over hele levetiden og i forhold til mental helse og velvære i sammenheng med moderne samfunn, preget av raske endringer og komplekse sosiale problemer.

U.Porto doktorgradsprogram i miljøforurensning og toksikologi, som tilbys av ICBAS, FCUP, FFUP, CIIMAR, i3S og REQUIMTE, har som mål å trene eksperter til å møte miljøutfordringer fra klimaendringer og befolkningsvekst. PhD-kandidater vil innovere forskning, teknologier og løsninger for å dempe klimapåvirkninger, sikre essensielle varer, redusere forurensning og fremme bærekraft, bevaring av biologisk mangfold og global helse.

Doktorgraden Økonomisk og organisasjonssosiologi ble etablert av det tekniske universitetet i Lisboa i 1991 og tilpasset det europeiske området for høyere utdanning i 2009.

Å fremme avansert dannelse, multi- og tverrfaglig i vitenskapelige områder knyttet til PhD i miljø-, marin- og geovitenskap. Utvikling av ferdigheter og vitenskapelig opplæring på høyeste nivå, inkludert vitenskapelig analyse, innovasjon, kritisk tenkning, beslutningstaking og uavhengig forskningsarbeid

Doktorgraden i arkitektur ved Universidade Lusófona do Porto har som hovedmål opplæring av forskere og lærere innen arkitektur. Det nåværende forslaget tar sikte på å tilfredsstille behovet for nyskapende og kreativ opplæring i landet og i det portugisisktalende området i sitt ekspertiseområde, arkitektur.

Doktorgradsprogrammet er knyttet til kursets undervisningspersonalets nasjonale og internasjonale forskningsprosjekter som har resultert i et betydelig antall vitenskapelige artikler.

Doktorgraden i psykologi fremstår som frukten av en seriøs investering i dette vitenskapelige området, ikke bare gjennom å tilby et høyt kvalifisert og forskningsorientert lærerstab, men også gjennom investeringen i egen infrastruktur og spesifikke ressurser, som tjener både pedagogisk og hvordan de antar seg selv som forsettlige pådrivere for vitenskapelige aktiviteter til studenter og lærere.