Ph.D. Studiet Musikkteori og utdanning skal forberede fremtidige vitenskapelige ansatte som skal kunne arbeide selvstendig med sitt kreative og vitenskapelige arbeid innen musikkpedagogikk og musikkteori. Studiet skal systematisk utdype kunnskapen innen interesseområdet, gi resultater av musikkpedagogikk/pedagogikk og musikk- og naturvitenskapelig forskning, inkludert dagens trender innen musikkutdanning som bør utvikle spesifikk musikalsk kompetanse for å starte selvstendig vitenskapelig arbeid på feltet. Studiet gir en vitenskapelig ramme for forskningsområdet musikkpedagogikk i samsvar med musikkteori. Program uten spesialisering.

Kan være tilgjengelig finansiering for dette programmet gjennom tilskudd, stipend, lån (føderale og private) og institusjonelle

Musikkhøyskolen forbereder musikere for profesjonell karriere og ledelse innen musikkundervisning, ytelse, komposisjon, forskning og relaterte felt, og tilbyr mer enn 20-graders programmer. Med en kombinasjon av lidenskap og pragmatisme, pleie og virtuositet, kostnad og verdi, dybde og bredde av muligheter, gir USC School of Music en perfekt balanse mellom høye musikalske standarder, et omsorgsfullt miljø med studentens suksess, og karriere og musikalsk forberedelse .

Svært tilpassbar og streng, Ph.D. program i musikkopplæring forbereder studentene til å bli dyp tenkere, forskere, lærde og innovative ledere i feltet. Studentene jobber tett med fakultetet for å forme både sin egen faglige vei og feltet mot en progressiv modell for musikkutdanning i det 21. århundre.

Studentene forventes å tilegne seg avansert komposisjon eller avanserte dirigeringsteknikker ved å komponere verk eller ved å dirigere og studere teori. For å oppnå dette må studentene gjøre praktisk og teoretisk forskning på begge områdene, fordi disse områdene er nært knyttet til hverandre.