Doktorgrad i spesialpedagogikk

Gå foran i å skape et rettferdig og inkluderende utdanningssystem

Bryt barrierer og reformer spesialundervisningen ved å få tverrfaglig kompetanse i vårt doktorgradsprogram (EdD). Programmet er designet for å støtte utviklingen av forskere, lærere og lærde ledere når de tilegner seg kunnskap innen kognitiv psykologi og utviklingsvitenskap i et forsøk på å meningsfullt oversette denne kunnskapen til de mest presserende problemene i spesialundervisning i dag.

Som doktorgradsstudent i programmet vårt vil du samarbeide med fakultetet på en rekke områder, inkludert opplæring i tidlig barndom, grunnskole, videregående og overgang til videregående opplæring, og arbeid med kulturelt og språklig mangfoldige elever med eksepsjonaliteter. Vi har også fokus på elever med ulike funksjonshemminger, som følelsesmessige og atferdsmessige utfordringer.

Vi ser etter studenter som brenner for å forbedre resultater for barn og familier, og som er ivrige etter å jobbe med tverrfaglige partnere for å fremme forskning på dette feltet.

• Forvandle kunnskap til handling: Programmet vårt tilfører banebrytende teoretiske linser innen SEDS-feltet for å oversette og anvende forskning relatert til læring for ulike befolkninger, og utvikle lærde ledere som endrer landskapet i akademiske og samfunnsmessige omgivelser.
• Samarbeidsforskning: Studentene har en unik mulighet til å jobbe sammen med SEDS-fakultetet, som er nasjonalt anerkjente forskere på feltet, på finansierte forskningsprosjekter, noe som resulterer i et bredt spekter av erfaringsbaserte læringsresultater, for eksempel å presentere på konferanser og være medforfatter av forskningspublikasjoner.
• Praktisk tidsplan: Kurs er planlagt en gang i uken sent på ettermiddager og kvelder (mandag-torsdag) for å imøtekomme timeplanene til arbeidere, og for praksisopplevelser.

GW-fordelen

Dra nytte av vår unike beliggenhet i hjertet av vår nasjons hovedstad. Med nærhet og forbindelser til offentlige og private organisasjoner, sammen med områdets mangfoldige skolemiljøer, har elevene våre tilgang til muligheter til å virkelig påvirke systemendring i spesialundervisningspolitikk, forskning og praksis. Vårt mangfoldige fellesskap lar studentene utforske og undersøke de mest presserende problemene i utdanning og utvikling av elever identifisert med funksjonshemminger, samt støtte en mer inkluderende og rettferdig verden.

Vårt oppdrag

Oppdraget til doktorgradsprogrammet ved Institutt for spesialpedagogikk og funksjonshemmingsstudier (SEDS) er å forberede lærde og ledere som kan oversette og bestemme riktig anvendelse av forskning på skole-, lokalt og føderalt nivå for mennesker med funksjonshemminger. Med andre ord, forskere trekker fra funn innen utviklingsvitenskap, funksjonshemmingsstudier og intervensjonsforskningspraksis for å utvikle og implementere rettferdig, inkluderende praksis for studenter og voksne med funksjonshemminger. Vårt oppdrag er å forberede doktorgradskandidater til lederroller innen spesialpedagogikk og relaterte felt med et sterkt fundament i utviklingsvitenskap og styrkebasert, inkluderende pedagogikk.

Curriculum

Følgende krav må være oppfylt: 54 studiepoeng, inkludert 12 studiepoeng i grunnkurs; minimum 15 studiepoeng i forskerkurs, inkludert 3 studiepoeng i avansert forskning; en 3-poengs praksisplass; 9 studiepoeng i valgfrie emner; minimum 15 studiepoeng i avhandlingskurs; og vellykket gjennomføring av en omfattende eksamen.
Obligatorisk
Neuroscience Foundations (6 studiepoeng)

• SPED 8306 Advanced Study in Development Science and Variance I: The Early Years
• SPED 8310 Advanced Study in Development Science and Variance II: The Later Years

Leadership Foundations (6 studiepoeng)

• SPED 8308 Forberedelse til professoratet i spesialpedagogikk
• SPED 8352 funksjonshemming og offentlig politikk

Forskningsverktøy (15 studiepoeng)

• SPED 8304 Forskning og trender innen spesialundervisning (litteraturgjennomgang)
• EDUC 6116 Introduksjon til utdanningsstatistikk
• EDUC 8120 Gruppesammenligningsdesign og -analyser
• EDUC 8122 Kvalitative forskningsmetoder

Avansert forskning valgfag

• 3 studiepoeng i nivå B forskningsmetodekurs valgt i samråd med rådgiver.

Turnus

• SPED 8354 Doktorgradspraksis: Spesialpedagogikk

Valgemner
9 studiepoeng i tverrfaglige valgfrie emner valgt blant følgende i samråd med rådgiver:

• SPED 6299 Federal Education Policy Institute
• SPED 8303 Administrasjon og tilsyn med spesialundervisning
• SPED 8311 Doktorgradsproseminar: vitenskapelig skriving i anvendte innstillinger
• SPED 8345 Konsultasjon og endringsprosessen

Dissertation

• SPED 8998 Doktorgradsseminar i spesialpedagogikk
• SPED 8999 Avhandlingsforskning (tatt for minimum 12 studiepoeng)

Omfattende eksamen
Det kreves en vellykket gjennomføring av en omfattende eksamen.

Karriereutsikt

Nyutdannede er forberedt på å ha innvirkning gjennom ledelse i akademiske miljøer, forskningsmiljøer, politiske institusjoner og advokatorganisasjoner. Du vil bli en leder, innovatør og endringsagent innen spesialpedagogikk.

Våre kandidater fungerer som:

• Akademisk fakultet
• Forskere
• Politisk analytiker på seniornivå
• Programledere/koordinatorer for spesialundervisning

Studieavgift

Graduate undervisning belastes per studiepoeng, med mindre annet er angitt. Prisene varierer etter program og sted.

Undervisningssatsen* for EdD in Special Education-programmet er $1 905 per studiepoeng.

Dette programmet krever 54 studiepoeng.

Vennligst merk: Ytterligere avgifter kan påløpe for internasjonale studenter, senavgifter osv. Gjeldende undervisningssatser kan bli oppdatert i løpet av året.

Opptakskrav

For å bli vurdert for opptak, må søkere sende inn det elektroniske søknadsskjemaet samt følgende nødvendige støttedokumenter. Det er ingen søknadsavgift.

• Forutsetning: Mastergrad
• Gjenoppta
• Angivelse av formål
• 2 anbefalingsbrev (må være akademisk)
• Utskrifter fra alle tidligere høyskoler eller universiteter

*Ytterligere søknadskrav kan eksistere for internasjonale søkere.