Ph.D. i lærerutdanning og læringsvitenskap

Ph.D. i lærerutdanning og læringsvitenskap (TELS) - Utdanningspsykologiprogrammet (PAS) lar studentene undersøke og evaluere psykologiske prinsipper i ulike utdanningsinnstillinger gjennom hele levetiden. Spesielt fokuserer vi på psykologiske prinsipper som omfatter: (1) kognisjon / metakognisjon; (2) motivasjon og selvregulering; og (3) menneskelig utvikling, identitet og sosiale prosesser.

Pedagogisk psykologi PAS er designet for studenter og fagpersoner som er interessert i psykologiske prinsipper i ulike pedagogiske sammenhenger og organisatoriske omgivelser. Programmets formål er å produsere kandidater som kjenner et bredt spekter av teorier som gjelder undervisning, læring og motivasjon, innsikt i måter å støtte menneskelig utvikling effektivt, og ferdigheter til kritisk å delta i og evaluere pedagogisk og psykologisk forskning. Studentene vil melde seg på kurs som gjør at de kan utvikle sine spesifikke forsknings- og faglige interesser og fremme sin forståelse av generelle prinsipper for pedagogisk psykologi.