PhD i utdanning og samfunnsvitenskap

Denne Ph.D. Programmet tar for seg studiet av utdanning og samfunnsvitenskap i en tverrfaglig kontekst, og gir de nødvendige ferdighetene til å møte forskning i det teoretiske og empirisk-eksperimentelle feltet og fremme utviklingen av innovative applikasjonspraksis.

Programmet svarer på det økende behovet i internasjonal forskning for å utvikle komplekse tolkninger av sosiokulturelle og utdanningssystemer og for å utdype konseptuelle, teoretiske og metodiske modeller. Studieplanen legger opp til ulike aktiviteter for å sikre at Ph.D. studentene tilegner seg grunnleggende epistemologiske ferdigheter, metodiske ferdigheter, både kvalitative og kvantitative, samt transversale ferdigheter.

Studenter og professorer fra forskjellige land, ulike fagområder og vitenskapelige felt garanterer internasjonal og tverrfaglig orientering av programmet.

I løpet av treårsperioden tilbys det flere undervisningsaktiviteter: forelesninger, praksissamlinger og seminarer som har som mål å utvikle og illustrere programmets fag og forskningsområder og sette fokus på de nyeste funnene innen utdanning og sosial sektor.

De viktigste undervisningsområdene er vitenskapsfilosofi, epistemologi av beslektede disipliner, forskningsmetodikk, aktuelle spørsmål og metoder hentet fra internasjonal kontekst.

Syklusene med obligatoriske og valgfrie forelesninger, workshops og seminarer (studieplan) defineres av PhD-kurskomiteen ved begynnelsen av syklusen.