Utdanningsforskningsprogrammer kan fokusere på hvordan ulike læringsprosesser påvirker utdanning over tid basert på ulike individer. Studentenes forskning kan bidra til å utvikle nye undervisningsmetoder, som kan implementeres i skoler og andre programmer.

Krav til ph.d.-programmet involverer ofte studenten har allerede oppnådd en mastergrad. I tillegg må en oppgave eller avhandling hovedsakelig bestående av originale akademisk forskning fremlegges. I enkelte land, kan dette arbeidet selv må forsvares foran et panel.

Deltidslæring gjør at man kan oppnå en grad eller kvalifikasjon selv om man ikke kan gå på skolen på heltid. Man kan lære i sitt eget tempo, gradvis akkumulere studiepoeng som teller mot en endelig kvalifisering.