PhD i teori og metoder for undervisning i fremmedspråk

Programmet er fokusert på forskningstemaer på alle opplæringsnivåer. De viktigste forskningsproblemene er knyttet til metodikken for å undervise et fremmedspråk: øke motivasjonen til studentene, bruken av nye teknologier, læring i et elektronisk utdanningsmiljø, problemer med interkulturell interaksjon, nye tilnærminger og deres integrering, historien til utvikling av metoder for undervisning i fremmedspråk i Russland og i utlandet, tverrfaglige aspekter i fremmedspråkopplæring, etc.

Ideelle studenter er interessert i en akademisk eller forskerkarriere innenfor det ovennevnte vitenskapelige feltet.

Programmet gir en mulighet til å utvikle nye vitenskapelige resultater som kan bidra til å forbedre ytelsen til utdanningsinstitusjoner på forskjellige nivåer (spesielt tekniske universiteter) som har et ønske om å forberede studentene på profesjonell kommunikasjon på forskjellige språk, slik at de lett kan ansettes i forskjellige internasjonale bedrifter i verden.

Studiet er organisert i 6 semestre, tilsvarende 180 studiepoeng. I hvert semester skal doktoranden gjennomføre 30 studiepoeng, som tilsvarer en arbeidsmengde på 800 timer.