PH.D. I VITENSKAPSUTDANNING

Ph.D. i pedagogiske studier: Naturvitenskapelig utdanning er særegen og tverrfaglig ved at den er utformet med tre fokus: (a) utdanningsfeltet (inkludert naturvitenskapelig utdanning og pedagogisk psykologi), (b) pedagogisk forskningsmetodikk og (c) naturfaglig innhold.

Naturvitenskapskursene, undervist i College of Education, er designet for å øke forståelsen av dagens forskning om pedagogisk innholdskunnskap, læring og læring av naturvitenskap på alle nivåer, nasjonal reforminnsats og vitenskap som henvendelse.

De pedagogiske psykologikursene er designet for å hjelpe studenten til å forstå eleven og anvendelsen av psykologi på utdanning. Forskningskursene, undervist i College of Education, er designet for å hjelpe studentene til å bli lette i samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder.

Naturfaglige innholdskurs, undervist i College of Science and Engineering, er designet for å forberede studenten i vitenskapsdisiplinen av hans / hennes interesse. Disse kursene vil bli valgt med godkjenning fra rådgiveren. Skolen / høgskolen der kurs tilbys, vil avgjøre studentenes beredskap til å ta kurs.

Ph.D. i pedagogiske studier: Science Education forbereder studenter som er kvalifiserte til å delta i originalt stipend av høy kvalitet og har derfor en sterk forskningsorientering. Mottakere vil ha kunnskapen og ferdighetene til å påta seg (a) fakultetets stillinger med ansvar for å utføre pedagogisk forskning og undervise i grunnleggende / utdannet naturvitenskapelig utdanningskurs og fellesskap på vitenskapskurs på fellesskapsnivå eller (b) distrikts- og statslig lederstillinger i naturvitenskapelig utdanning .