Ph.D. i filosofi, kosmologi og bevissthet

Programmet Filosofi, kosmologi og bevissthet er dedikert til å re-forestille seg den menneskelige arten som et gjensidig forsterkende medlem av jordsamfunnet.

Programmet vårt tiltrekker seg intellektuelt engasjerte individer som i ulik grad er forferdet over det de ser skjer i moderne samfunn, og som prøver å finne meningsfulle måter å utvikle sine gaver på for å tjene verdens fremtid.

Programmet støtter de som er kalt til å møte jordsamfunnets evolusjonære utfordring uten sidestykke ved å tilby et strengt og støttende læringssamfunn der studentene finner sin stemme og visjon som ledere.

Om programmet

Vår Ph.D. programmet er designet for å hjelpe til med å forme det intellektuelle, moralske og åndelige lederskapet som er nødvendig for å møte historiske globale utfordringer. Med utgangspunkt i noen av de mektigste ideene og impulsene i våre filosofiske, vitenskapelige og religiøse tradisjoner, har fakultetet vårt konstruert et intensivt tverrfaglig studium for å hjelpe til med å akselerere studenters reiser inn i lederrollene.

Læreplanen tilbys i både elektroniske og personlige formater, og studentene kan velge fra filosofi-, kosmologi- og bevissthetssporet eller Integral Ecology-sporet. Kursene kan tilpasses med et bredt utvalg av valgfag tilgjengelig. Etter å ha tatt og bestått sine omfattende eksamener, begynner studentene prosessen med å skrive avhandlingen som begynner med avhandlingsforslaget. Etter fullført, må kandidater forsvare sin avhandling for en komité av fakultetsmedlemmer.

Nettstudenter oppfordres sterkt, men ikke påkrevd, til å delta i det årlige boligretreatet, intensive kurs og andre programtilknyttede arrangementer som holdes i og rundt San Francisco Bay Area.

Vårt doktorgradsprogram støtter studenter i dyrking av både intellektuell strenghet og sympatisk fantasifull kapasitet som bedre vil gjøre det mulig for dem å inngå fruktbart inn i en flerhet av verdensbilder, historiske epoker og kulturelle følelser. Ved å forstå transformerende historiske og samtidige ideer, vil studentene utvikle evnen til å skjelne kreative muligheter for å skape livsforbedrende fremtider.

Mål 1: Forandringsagenter: Å generere kreativ og effektiv tenkning og handling som svar på den enestående evolusjonære utfordringen med de økologiske, kulturelle og åndelige krisene som for tiden står overfor menneskelige og ikke-menneskelige medlemmer av jordsamfunnet.

• Studentene vil være i stand til å formulere sofistikert kritikk av årsakene og konsekvensene av den nåværende planetkrisen.
• Som svar på det dominerende verdensbildet, vil studentene kunne generere alternativer som fremmer en sosial og økologisk rettferdig fremtid for hele jordens samfunn.

Mål 2: Sofistikert evaluering: Å utvikle og anvende anerkjennende og kritiske evalueringer av store overganger i verdenssyn, inkludert de som har bidratt til den nåværende planetariske situasjonen.

• Studentene vil være i stand til å snakke og skrive med stor forståelse om naturen til verdenssyn for en rekke vitenskapelige og populære publikum.
• Studentene vil være i stand til å engasjere seg trygt som offentlige intellektuelle i samtale om historien til og samspillet mellom vestlige, asiatiske og urfolks perspektiver, og forbli følsomme overfor farene ved tilegnelse, samtidig som de utvikler en forståelse for potensialet i nylig nye hybridiseringer av disse perspektivene.

Mål 3: Transdisiplinaritet: Å kritisere, vurdere og søke om et tverrfaglig stipend.

• Studentene skal demonstrere kompetanse i tverrfaglig tenking ved å integrere innhold og rammer fra en rekke fagområder for å lage vitenskapelige produkter.
• Studentene vil være i stand til å engasjere seg kritisk og konstruktivt med et mangfoldig utvalg av forskningstemaer (f.eks. Religiøse, åndelige og esoteriske tradisjoner, historiske og vitenskapelige paradigmer og andre, marginaliserte perspektiver og måter å vite).

Mål 4: Indre og ytre evolusjon: Å klargjøre og utvide relevansen av studerte ideer til ens personlige liv og ambisjoner, med øye for deres implikasjoner for transformasjonen av kulturen og samfunnet for øvrig.

• Studentene vil være i stand til å bygge sammenhenger mellom studiene, deres personlige liv og de større samfunnene de er innebygd i.
• Studentene vil kunne utnytte og uttrykke individuell kreativitet gjennom personlig og / eller vitenskapelig kommunikasjon.

Mål 5: Historisk kunnskap: Å analysere utviklingen av vestlig tanke gjennom ideene til store skikkelser i vestlig intellektuell og åndelig historie i forhold til dagens utfordringer.

• Studentene vil være i stand til å bestå to omfattende eksamener, hvorav den ene vil forstå forståelse av hovedideer og temaer i utviklingen av vestlig tankegang, som gjenspeiles i programmets "Guide to Important Texts" (tilgjengelig på vårt kontor eller på My CIIS ).
• Studentene vil være i stand til å demonstrere kjennskap til den relevante utviklingen i historien om vestlig tankegang i den formelle behandlingen av avhandlingsemnet.

Mål 6: Originalt bidrag: Å produsere et verk av originalt stipend av publiserbar kvalitet som engasjerer ideer fra et tverrfaglig perspektiv, inkludert en tilstrekkelig dybdebeherskelse av minst ett fagområde, med øye for de paradigmatiske antakelsene og implikasjonene for transformasjonen av kulturen og samfunnet for øvrig.

• Studentene vil være i stand til å presentere forskning og ideer som vil danne grunnlaget for en avhandling i et velorganisert og overbevisende offentlig foredrag for vårt fakultet og studenter.
• Studentene vil kunne skrive en avhandling som gir et betydelig og originalt bidrag til stipend og er sertifisert som sådan av minst to av fakultetets medlemmer. Avhandlingen skal ikke overstige 250 sider.